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会给予及时的建议和指导,有耐心会一对一帮助你解决科研的问题,为人很随和
经费充足,做科研条件宽裕
科研水平高,对问题分析很透彻,指导能力强,组里同学经常出顶刊
同学老师之间氛围很好,交流无障碍
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偏自由的风格,但也不是完全放养,能够在你需要的时候提供帮助
经费充足,所以学生做研究时不必担心资源问题
老师科研水平高,提出问题一针见血,学生们科研热情大,流体顶刊常有
大实验室整体氛围好,同学们相处融洽,很值得推荐。计算小组氛围也很好,老师有水平肯指导,学生有干劲
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程老师,人好!尊重学生,愿意交流,科研强,非常推荐。
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程老师对学生挺耐心的,除非忙不过来,要不然都会及时回信息。
经费当然很足,毕竟是科大。
大家都很有干劲。
氛围还是很好的。别光看下面那条评论的一面之词,看一下回复她的就知道了。
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先说结论:非常不推荐
招收学生时会以有名额先把你骗进来,至于跟哪位导师,就是未知了。相处几个月,如果发现和他想象的有出入,他便会避免和你的交流和接触,间接把你推给其他五花八门的人。
几乎一样的课题,拿给同级的两位同学做,让同门之间直接赤裸裸地竞争,还会拿两者来比较,搞很多小动作。团队里并没有做湍流的博后老师,但他自己又不愿提供具体内容的指导,而且平时的指导也是寥寥无几,问他程序相关的问题,基本答不上来,很大程度上全得靠自己。
不回微信是日常操作,回了才是意外,发出去的消息,基本上有去无回;有什么事也不明说出来,反而是等着你去猜测,自己觉得不开心,便不会再搭理你。有急事,打电话也找不到。
功利心很重,平时在课题组内,在同学间非常明显的差别对待,在科研指导上,也根据自己对这位同学的看法来提供;很明显地在众人面前表现出对同学的态度,且那种态度不仅仅是针对科研,极易影响组内同学之间的相处。工资(或者说补助),也根据自己心情和喜好来定,同学之间差别很大,甚至每个人每个月都不一样。
课题推进遇到问题,不去一起积极地寻找解决方法,而是一拖再拖。导学关系出现隔阂,会直接不管那位同学,平时活动和科研指导会将他们排除在外,他主张:可以不相处,导师和学生间没有相处,学生只需要干活,导师选择和谁共事是他的自由;学生找他,他却不愿沟通,而是选择长时间的回避和漠视,以及最后的命令其强制离开。平时开组会讲进展也不知道在忙什么,并不会来听,却说同学一直没有进展。
主张自由,主张导师和学生之间双方面的,随时可以解除关系,各位细品。但科大流体是个小圈子,大实验室或者其他实验室的老师,一般都会回避换导师这个事。主张学生应该积极主动,除非是他某天突然对你有需求了,否则只接受学生主动来找他。而且这位老师情绪非常不稳定,经常突然间语速加快,很大声,表情愤怒,还会当着学生面敲手机,摔门,口出狂言。
按理说21年才刚回国,第一个博士明年才毕业,手下学生并不算多。但已经跟多个同学产生过不愉快的经历,有些同学甚至长达一年多,全靠自己的努力来发文章毕业;有同学多次说,跟着这位老师自信都没了,从小到大都没这么没自信过,诸如此类,等等……总之,大家基本都是在单打独斗中过日子,能从他那里获得的帮助,寥寥无几。
希望能帮助到各位,大实验室里其他正教授都不错,也可以试试其他实验室。如果能有其他选择,建议赶紧溜,不然等真的进来,再想换学校里其他流体老师,真的很困难。
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诋毁优秀的导师,因为个人好吃懒做,将责任归咎于老师。虽然我未能有幸师从程老师,但与其亦有接触,他是一个非常有耐心,宽和且细心的人。科本出身的老师不论是在科大,还是在力学所,都是出了名的耐心负责的,况且这两年他带着的学生里,至少高年级学生基本都已经有顶刊已发表了,不存在达不到毕业要求的问题。 点评者扭曲事实,以春秋笔法,为欺师之事,实无道也。是师门之殇欤?是蜗壳之辱矣!
评价中虚假捏造成分较多,例如“两同学共同做一个课题”“老师与多位学生有不愉快经历”“老师冷漠不帮助学生”“老师情绪不稳定”等等。